Mobilność nr 5: szkolenie metodyczno - językowe pt. "English And Culture: Methodology of Culture for Teachers of English"
Termin: 24 lipca -4 sierpnia 2017 roku
Organizator: English Matters, Dublin, Irlandia
Termin: 24 lipca -4 sierpnia 2017 roku
Organizator: English Matters, Dublin, Irlandia
Cele udziału w szkoleniu zgodnie z Europejską Ścieżką Kształcenia:
1. Pomóc uczestnikom szkolenia poprawić ich umiejętności komunikacji w języku angielskim poprzez poznawanie różnych aspektów dotyczących irlandzkiej kultury i społeczeństwa.
2. Umożliwić uczestnikom szkolenia przeprowadzenie badania terenowego i przeprowadzenia projektu za pomocą podejścia inquiry-based learning, podczas którego będą współpracować w międzynarodowych grupach.
3. Zapoznać uczestników szkolenia z potencjałem podejścia inquiry-based learning jako efektywnej metody nauczania i rozwijania kompetencji kluczowych.
4. Pomóc uczestnikom szkoleń w unowocześnieniu i poprawie jakościowej sposobu ich dotychczasowego nauczania, aby umożliwić ich uczniom nabywanie kompetencji kluczowych.
5. Promować ideę nadawania edukacji europejskiego wymiaru, rozwijać poczucie bycia europejskim obywatelem poprzez wzrost świadomości uczestników szkoleń w rozumieniu innych kultur i państw, zachęcać uczestników do nawiązywania szkolnych partnerstw.
2. Umożliwić uczestnikom szkolenia przeprowadzenie badania terenowego i przeprowadzenia projektu za pomocą podejścia inquiry-based learning, podczas którego będą współpracować w międzynarodowych grupach.
3. Zapoznać uczestników szkolenia z potencjałem podejścia inquiry-based learning jako efektywnej metody nauczania i rozwijania kompetencji kluczowych.
4. Pomóc uczestnikom szkoleń w unowocześnieniu i poprawie jakościowej sposobu ich dotychczasowego nauczania, aby umożliwić ich uczniom nabywanie kompetencji kluczowych.
5. Promować ideę nadawania edukacji europejskiego wymiaru, rozwijać poczucie bycia europejskim obywatelem poprzez wzrost świadomości uczestników szkoleń w rozumieniu innych kultur i państw, zachęcać uczestników do nawiązywania szkolnych partnerstw.
Sprawozdanie nauczyciela uczestniczącego w szkoleniu:
Od 24 lipca do 4 sierpnia 2017 roku uczestniczyłam w ostatnim kursie w ramach naszego projektu: „English and culture. Methodology of culture for teachers of English”, zorganizowanym przez hiszpańską szkołę English Matters w Trinity College w Dublinie w Irlandii. Był to jedyny w ramach projektu, a mój pierwszy kurs w Irlandii. Został zorganizowany bardzo profesjonalnie. Równolegle odbywały się też inne kursy, wszystkie miały jedną wspólną cechę, uczestniczyli w nich tylko i wyłącznie nauczyciele, którzy otrzymali dofinansowanie w ramach Programu Erasmus+. Nie było tam żadnych nauczycieli, którzy uczestniczyli w nich prywatnie. Bardzo ułatwiało to np. wykonywanie wspólnych zadań, zdjęć, wymianę materiałów itp., ponieważ wszyscy byli świadomi wymagań Programu Erasmus+. Szkolenie odbywało się na terenie Trinity College, irlandzkiej uczelni z XVI wieku, na terenie której znajduje się słynne muzeum The Book of Kells (Ewangeliarz z Kells), jedno z najważniejszych zabytków chrześcijaństwa irlandzkiego, przyciągające zwiedzających z całego świata. Tym razem, podobnie jak w Cambridge, byłam zakwaterowana na terenie kampusu uniwersyteckiego Trinty College, położonego w ścisłym centrum Dublina. Miałam więc niebywałą okazję do poznawania organizacji i funkcjonowania takiego kampusu. W pierwszym dniu szkolenia odbyło się wspólne spotkanie uczestników wszystkich kursów, podczas którego organizator przekazał wszystkie niezbędne informacje dotyczące najbliższych dwóch tygodni, następnie uczestniczyliśmy we wspólnym wykładzie pt. „Ireland – history and culture”, podczas którego bardzo dużo dowiedziałam się na temat Irlandii, jej burzliwej historii i tożsamości kulturowej. Następnie zostaliśmy przydzieleni do grup i zapoznaliśmy się z naszą prowadzącą – panią Ann Marie O’Brien, rodowitą mieszkanką Dublina, bardzo dobrze znającą swoje miasto. To ona była naszą pierwszą przewodniczką po Dublinie, ponieważ ostatnie zajęcia w pierwszym dniu szkolenia to była wycieczka piesza po Dublinie. Pani O’Brien bardzo ciekawie opowiadała nam o zabytkach i historii Dublina. W tym dniu wieczorem odbyło się również nieformalne spotkanie wszystkich uczestników kursu pt. „A taste of European Food”, podczas którego zaprezentowano narodowe potrawy poszczególnych państw, przygotowane przez uczestników poszczególnych szkoleń. W kolejnych dniach miałam możliwość dogłębnego poznania Irlandii zarówno podczas zajęć jak i poprzez zwiedzanie ciekawych miejsc. Kurs obejmował następującą tematykę: irlandzka kultura i społeczeństwo, Hiberno – English, rozwój językowy, teoria podejścia Inquiry-Based Learning w przygotowaniu projektu kulturowego, przygotowanie i przeprowadzenie badania terenowego pt. „Narodowe sporty i gry w Irlandii”, przygotowanie i zaprezentowanie cztero-slajdowej prezentacji na temat tego w jaki sposób uczyliśmy się w Irlandii i jak wykorzystamy tę wiedzę w przyszłości, kreatywne pisanie, irlandzcy pisarze, wizyta w Narodowej Bibliotece Irlandii – wystawa na temat życia i twórczości W.B. Yeatsa, irlandzka muzyka, prezentacje w jaki sposób uczymy i z jakich źródeł korzystamy (zaprezentowałam dotychczas zrealizowane przeze mnie projekty w ramach Comeniusa, Programu English Teaching oraz rezultaty dotychczas zrealizowanych szkoleń w ramach niniejszego projektu Erasmus+), irlandzka sztuka i literatura, wizyta w Narodowej Galerii (zajęcia w stylu gry miejskiej), zajęcia na temat The Book of Kells, wizyta w muzeum The Book of Kells, irlandzkie filmy i sposoby ich wykorzystania w edukacji. Tematyka szkolenia była bardzo szeroka, połączenie jej z wyjściami do ciekawych miejsc, badania terenowe umożliwiały nam osadzenie teorii w kontekście. W wolnym czasie oprócz zwiedzania Dublina, odbyłam kilka wycieczek poza jego granice, które pozwoliły mi na jeszcze lepsze poznanie Irlandii i Północnej Irlandii. Odbyłam wycieczki do The Dark Hedges (miejsca znanego z ekranizacji „Gry o Tron”), Północnej Irlandii (Belfast, Carrick – a- Rede,The Giant Causeway) oraz na południe i wschodnie wybrzeże Irlandii (Rock of Cashel, The Blarney Castle and the gardens, Cork, Howth, Malahide Castle).
Materiały z zajęć kursowych:
Udział w szkoleniu był dla mnie bardzo ważny i pomocny w mojej dalszej pracy zawodowej. Pozwolił mi na rozwój umiejętności posługiwania się językiem angielskim, dogłębne poznanie Irlandii, jej historii i kultury. Organizator szkolenia udostępnił nam bardzo dużą ilość materiałów. Część z nich zamieszczam poniżej, aby zachęcić innych nauczycieli do zainteresowania się tym kursem oraz poznawaniem Irlandii. Poniżej oprócz tych materiałów zamieszczam prezentacje podsumowujące naukę w English Matters uczestników mojej grupy oraz szkolenia na temat CLIL. Wszystkie prezentacje zostały przedstawione i ocenione w ostatnim dniu kursu na wspólnym forum obydwu grup szkoleniowych.
1. Materiały z zajęć dotyczących Hiberno English:
2. Prezentacja dotycząca Inquiry - Based Learning:
3. Materiały z zajęć dotyczących The Book of Kells:
4. Materiały z zajęć dotyczących twórczości Jamesa Joyca:
5. Materiały z zajęć dotyczących kreatywnego pisania:
6. Prezentacja na temat irlandzkich filmów:
7. Prezentacja na temat irlandzkich pisarzy:
|
|
8. Prezentacja na temat wykorzystania sztuki i literatury na lekcjach języka angielskiego:
9. Finałowa prezentacja przygotowana przez moją grupę podsumowująca udział w szkoleniu:
10. Finałowe prezentacje przygotowane przez pozostałych nauczycieli uczestniczących w szkoleniu "English and culture" oraz "CLIL":
Niniejsza strona powstała w ramach upowszechniania i promocji realizacji projektu pt. "Dobrą zmianę zaczynamy od siebie!", który był realizowany w Zespole Szkół w Burzeninie od 15 czerwca 2016 roku do 14 czerwca 2018 roku.
Publikacja została zrealizowana przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko jej autorów i Komisja Europejska oraz Narodowa Agencja Programu Erasmus+ nie ponoszą odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną. PUBLIKACJA BEZPŁATNA.
Autorem strony jest szkolny koordynator projektu Erasmus + "Dobrą zmianę w naszej szkole zaczynamy od siebie!" , nauczyciel języka angielskiego w Zespole Szkół w Burzeninie - Renata Szwed.
Publikacja została zrealizowana przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko jej autorów i Komisja Europejska oraz Narodowa Agencja Programu Erasmus+ nie ponoszą odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną. PUBLIKACJA BEZPŁATNA.
Autorem strony jest szkolny koordynator projektu Erasmus + "Dobrą zmianę w naszej szkole zaczynamy od siebie!" , nauczyciel języka angielskiego w Zespole Szkół w Burzeninie - Renata Szwed.